匠心铸就国之重器　城企发展同频共振——

探寻航空工业成飞“成都工匠”队伍背后的奥秘

2022-02-11

本报通讯员 蒋超 方蕾

在“成都工匠”命名大会上，航空工业成飞111名职工被正式命名为“成都工匠”。在上百名技能精湛的“成都工匠”背后，隐藏着怎样的“工匠”打造秘诀呢？

成飞笃行“人才驱动”理念，践行“人才兴业”战略，结合我国航空产业的新环境，履行我国航空装备的新使命，通过突出变革创新主线，变思路、调政策、投资源、下功夫，构建以价值创造为导向的战略性人力资源开发管理体系，全面支撑企业高质量发展。

融入地方经济发展圈打造高素质技能人才队伍

近年来，成都市委市政府致力于打造形成一批过千亿、过五千亿、过万亿的世界级现代化产业集群，聚焦聚力建设航空航天经济先发城市，成都航空航天制造产业的规划布局逐步完善、功能支撑逐渐增强、生态圈培育成效明显，城市创新要素集聚、制造基础雄厚、航空枢纽发达的优势正日益凸显。2020年5月，成都航空航天产业联盟正式成立，航空航天研发制造、运营服务、供应链保障、科研院所、国有投融资平台等相关200余家单位加盟，初步搭建起了成都航空产业合作交流、共享资源平台。

成飞与地方经济发展圈紧密融合，致力于打造世界一流航空制造企业。成飞在地方经济发展的支持下，注重航空制造方面领军型人才的引进和培养工作，一批本土的航空制造专家正逐步成长，为实现产业自主、领先发展提供坚实的人才保障。

以技能大赛为牵引搭建技能人才成长平台

机制创新统筹规划，激发技能大赛活力。为将高技能人才培养实践工作落到实处，成飞鼓励和支持职工积极参加各级各类职业技能竞赛活动，制定《成飞职工职业技能竞赛管理办法》《管理技能竞赛》等一批制度、流程，使技能人才培养工作方式从粗放向精细转变，大力推进了职工技能素质提升，营造了学技术、钻业务、练技能的良好氛围，从公司层面上形成了制度支撑以及规范保证，提升了技能大赛的管理科学性，实现了大赛组织有效、运行规范、赛制合理的目标。

技能培训基地协同发展，提升人才培训效率。依托中国国防邮电工会新时代工匠学院（成飞院区）、成飞大学工匠学院、航空工业高技能人才培训基地等教育培训平台，从培训、鉴定、评价、选拔、使用、交流、激励、保障等各个环节抓好落实，形成完善的技能人才和创新人才培养机制，找准技能人才队伍建设中在职业素养、职业能力方面出现的主要问题，采取切实措施，从工匠学院的课程体系、实训上进行优化，加快培养知识技能型、技术技能型、复合技能型人才，并以此带动和促进职工技术素质的全面提高，形成一支梯次合理、素质优良、新老衔接、能够适应发展要求的技能人才队伍。近年来，成飞共编制了43个工种、117套教材与题库，积极开展先进培训技术方法研究和优秀知识经验的实践探索，着力提升技能人才培训实效。

各级技能大赛扎实推进，培优育匠有成效。成飞大力推动高技能人才队伍培养，以促进省（集团）、市、区资源共享和互利互赢为手段，充分发挥省（集团）、市、区各级技能大赛的集聚、辐射和品牌效应，着力培养以中华技能大奖、全国技术能手、航空工业首席、特级技能专家等技能带头人为引领的高素质航空产业工人队伍，全面提升产业工人队伍对科研生产中心工作的贡献率。

成飞通过“自主选赛、联动办赛、激励促赛”的理念，以大赛为牵引、以赛促练、以赛促训，常态化开展技能竞赛提升职工业务能力和技能水平，点燃助推成飞岗位建功的新引擎。对标专业化发展能力提升工作，主动承办大赛，例如，成都百万职工技能大赛一类赛飞机钣金工、复合材料成型工比赛等。对内以产品和项目为纽带，开展全方位、多维度的技能大赛，突出集群成链、融合互动，例如，在侧重航空器试飞安全方面，举办“试飞杯”航空机务工技能邀请赛等。截至目前，成飞人才培养的创新实践模式具有组织程度高、制度规范齐全、培养模式完备等优点。

促进教育链、创新链与产业链的有机衔接

深化产教融合，全面推行产学研合作，促进教育链、创新链与产业链有机衔接，是推进人才培养供给侧结构性改革的迫切要求。成飞牢固树立人才引领发展的战略地位，持续推进以价值创造为导向的战略性人力资源开发管理体系建设，建立能够全面调动激发价值创造活力的人才机制，形成匹配高科技产业领军企业核心能力的人才布局，打造支撑下一代武器装备的高素质专业化人才方阵。

在集团公司和四川省教育厅的指导下，成飞牵头于2012年发起成立西南航空产教联盟（西南航空职业教育集团），以西南地区为中心，成立跨区域的产学研联合体。联盟成员包括航空工业企事业单位等33家、成都航院等航空类职业院校6所，通过整合企业、职业院校的各类资源，构建以政府为主导、以企业为主体、以职业院校为支撑、以需求为导向、以技术创新为动力的产教融合合作模式，由校企双方共同开发课程、共同研究制定教学计划，探索开展了“定制班”前置培养，利用校企协同的合作方式提前聚集、培养新员工，着力发现、培育、吸引和储备优秀航空人才，加强技能人才培养前端精准输入。目前，成飞与成都航院联合培养四届“成飞定制班”189名学生，通过跟岗实习的方式对“成飞定制班”学生提前赋能；开发了涂装、飞机制造和复合材料3 本教材；建立多个技能大师工作室；合作成立基于波音737飞机教学科研培训的综合平台项目—— 《建立基于B737的民机科研培训用基础资料库》。　　

成飞围绕“成飞+”战略发展需求，灵活运用产学研合作模式，联合成都航院等外部社会资源开展NC程序外包工作，将传统的NC程序、制造资源、工艺设计平台、供应商等产品研发、制造所需的子项目进行有机整合，形成“1套系统+1套数据库”的软件配置资源、“数据服务器+办公客户端”的硬件配置资源、“研发顾问团队+外部程编团队”的人力配置资源，实现了工具集约化、资源标准化、工艺指令化，有效解决了多个科研项目并行情况下公司内部工艺资源不足的问题，提升了科研项目的“吞吐量”。　　

未来，成飞将围绕航空工业高质量发展战略，做好产业工人队伍发展顶层设计，打造一支高技能人才队伍，为成都成为我国自主创新能力建设重要基地提供有力支撑。